近年来，平阳县以铸牢中华民族共同体意识为主线，主动谋划、深挖资源、整合力量，持续深化青少年民族团结进步教育，奏好“同心”三部曲，唱响青少年民族团结进步主旋律，扎实推进各民族青少年广泛交往、全面交流、深度交融。

一、以阵地建设为基石，铺就青少年民族团结进步“同心路”。积极打造民族团结宣传阵地，以“看得见、摸得着”的具体化载体实现青少年民族团结进步宣传教育工作有形有感有效。在学校、公园等公共空间增设“石榴花开”连廊地面投影、同心主题墙绘、五十六个民族纹样连廊等巧思设计，将民族政策理论和民族特色民俗知识等元素融入其中，营造出浓厚的民族团结氛围。截至目前，平阳县武术学校、水头镇少数民族幼儿园、海西镇宋埠民族小学、鳌江镇滨江小学等4个学校成功创成民族团结进步创建重点培育单位，昆阳镇、鳌江镇、水头镇和萧江镇等4个乡镇民族系列主题公园获评省第一批民族团结进步教育基地。

二、以课程教育为主线，织牢青少年民族团结进步“同心结”。充分发挥校园教育主阵地作用，推动民族团结进步与学校育人活动有机融合。组建“石榴红”讲师团，编制面向中小学的铸牢中华民族共同体意识课件，广泛开展校园宣讲活动，引导青少年增强对铸牢中华民族共同体意识的文化认同、理论认同、情感认同，不断巩固青少年中华民族共同体思想基础。开发特色课程，编写以民族特色传统文化为主题的校本教材，将畲族舞蹈、畲族体育游戏、畲族手工编织等纳入校园教育，让学生在日常校园生活中浸润优秀传统民族文化。

三、以特色活动为底色，共画青少年民族团结进步“同心圆”。依托春节、中秋、三月三、七夕节等传统节日，组织各民族青少年开展“共度中秋节 民族团结情更浓”、“庆元宵民族团结一家亲 巧手剪出民族情”“讲述七夕故事 传承文明家风”等活动，将青少年民族团结理念、传统节日文化与儿童友好实践等多样化元素融为一体。组织民族运动会，鼓励青少年在民族体育文化活动中展现各民族团结和谐、奋发向上的精神风貌。充分利用该县凤卧镇作为中共浙江省一大召开地的独特红色文化，增设“红石榴”课堂、红色教学馆，为各族青少年提供了“红色基因+民族团结”特色研学资源，增强青少年民族团结进步教育实效性和感染力。