为深入贯彻落实中央、省委民族工作会议精神，全力推进各族青少年交往交流交融，金华市坚持以习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想为指引，探索“一主线、两平台、三载体、三作用”工作模式，因地制宜，创新举措，突出特点，创新开展各族青少年跨区域、全方位、多样化交流活动，让各族青少年像石榴籽一样紧紧抱在一起。举办“浙里石榴红·同心享亚运”金华市—甘孜州青少年交往交流交融、全市“青春统战迎亚运”等活动，仅2023年，金华与对口地区青少年双向交流就达3200余人次。

一、围绕铸牢中华民族共同体意识这一主线，深化联动机制，形成推动各族青少年交往交流交融向纵深发展新合力。印发《金华市各族青少年交流计划·八婺在行动”实施方案》，建立由市委统战部主要领导任组长，市民宗局、市发改委、市教育局、团市委等为成员单位的各族青少年交往交流交融计划工作领导小组，通过“专题会议＋日常联系”加强部门间联动，形成党委政府指导推动、各部门通力合作、全社会广泛参与的工作机制。定期组织学习交流、共商议事，厘清思路，集思广益，统筹各部门优势资源，不断加强工作合力，确保“交流计划”的落细落实。今年以来，先后举办了“浙里石榴红·同心享亚运”金华市—甘孜州青少年交往交流交融、“青春统战迎亚运”等活动。

二、建立健全线上线下两个工作平台，注重思想引领，凝聚各族青少年交往交流交融新共识。一是筑牢“线下”平台，夯实思想共识凝聚提升的主渠道。积极组织爱国主义教育、中华民族共同体意识教育“进学校”“进课堂”等行动，将铸牢中华民族共同体意识的“细胞工程”融入学校立德树人工作体系。今年以来，组织全市各中小学教师开展民族理论、政策法规和铸牢中华民族共同体意识宣传教育学习专题活动，举办民族团结进步教育知识座谈会和讨论会130余场；组建“青春石榴红”宣讲团，吸纳各族青少年宣讲员275名，通过国旗下讲话、读书分享会、主题班队课等形式开展经典诵读、讲好民族团结故事，全面筑牢各族青少年团结奋斗的思想根基。二是搭建“云端”平台，拓宽对口民族地区交流互通的新渠道。为深入推动对口地区各族青少年的互动交流，充分利用“云端”便捷、灵活、交互性强的特点，以“云端石榴红”为主题，组织全市各中小学开展“浙里石榴红”“民族一家亲”系列主题云活动，通过视频直播实时进行“云”上交流互动，连续三年开展对口民族地区“手拉手·千里传真情”书信视频活动。截至目前，已有5600余名金华市和四川甘孜州、新疆阿克苏青少年通过线上认识并完成“一对一”结对，营造了“中华民族一家亲”的浓厚氛围。

三、依托主题教育馆、青少年研学基地、高校石榴红工作室三个载体，突出品牌特色，夯实各族青少年交往交流交融新基础。一是打造一座主题研学基地。精心打造“八婺石榴红”铸牢中华民族共同体意识研学基地，突出“研学＋爱国教育”“研学＋非遗传承”“研学＋社会实践”，一年来，吸引省内外1.5万余人次考察和实践活动，成为浙江铸牢中华民族共同体意识宣传教育的“网红打卡地”和金华中小学生接受铸牢中华民族共同体意识教育的最佳实践地。二是绘好一张研学路线图。积极整合本区域特色优势资源，不断深化“陈望道故居”“艾青故居”“东阳横店红军长征博览城”等一批省市级民族团结进步教育基地，通过统筹绘制好各族青少年研学教育路线，进一步丰富青少年教育培训学习内容，成为宣传展示我区民族团结工作实践经验的一个重要窗口。三是建好一批高校石榴红工作室。加强与浙江师范大学、义乌工商职业技术学院等属地高校合作，联合打造校地共建、文化共融、人才共育、同心共享的民族团结“石榴红”工作室。以工作室为载体，开展民族团结进步教育、宣讲、文创产品开发等，把高校建设成为铸牢中华民族共同体意识的坚实阵地，更好地促进文化交流，推进民族团结和融合。

四、充分发挥文化浸润、志愿服务、示范引领三大作用，创新工作方式，开创各族青少年交往交流交融新局面。一是以人文活动鼓舞人心。充分发挥本地人文资源丰富的优势，组织各族青少年开展系列“人文交流”主题文化活动，实地参观考察金华双龙水电站纪念馆、金华铁路文化公园、金华市博物馆和古子城文旅中心等，通过体验扎染非遗手工传统、阅览八婺大地古韵文化、寻访古子城红色印迹等方式，深刻感受金华的人文历史和文旅产业发展脉络。同时，动员金华青年企业家通过考察学习对口民族地区安排的青年创业民宿项目、企业基层团建等，加深了对当地风土人情和旅游资源的了解。二是以志愿服务温暖人心。积极开展对口民族地区“微心愿”认领行动，今年来，动员市、县两级民族团结进步促进会等捐赠画笔等学习用品2800余套。连续10年举办“情暖童心”公益夏令营活动，惠及少数民族学生、外来务工子女及困难家庭子女万余人。持续开展“民族融合四点半学校”志愿服务项目，累计服务各族青少年近1.6万人次。三是以示范引导激励人心。围绕各族青少年交流计划，积极挖掘在民族团结、志愿服务、乡村振兴等领域表现优秀的各族青少年典型事迹，加强与各级主流媒体的合作，开展“民族团结好故事”系列报道，用真人真事和真情实感，讲述交往交流交融、团结友爱互助的故事，引导广大青少年学习先进、争当楷模，不断营造民族团结奋进和谐的浓厚氛围。